Existe uma forte correlação entre a educação musical e o desenvolvimento das
habilidades que as crianças necessitam par se tornarem bem sucedidas na vida.
Autodisciplina, paciência, sensibilidade, coordenação motora, aumento da
capacidade de memorização, e de concentração. Todas essas citadas são valorizadas
com o estudo da música. Logo no início da vida os pais procuram proporcionar aos
seus filhos e filhas uma fonte de alegria, bem estar e realização pessoal. O estudo da
música também valoriza o trabalho em equipe, por exemplo, em uma orquestra
todos os seus instrumentos divididos por naipes, tem que trabalharem em conjunto
harmoniosamente com um único objetivo, que é a execução precisa da música.
Dirigida por um maestro ou regente.
A música proporciona um importante modo de expressão pessoal.
A prática da música ensina as crianças a ultrapassar o medo de assumir riscos
(Controle da ansiedade e a isenção de riscos são essenciais para que uma criança
desenvolva todo o seu potencial).
O ensino da música encoraja a autodisciplina e a diligência (forma de estudo efetiva
e hábitos de trabalho).
Praticar a música promove a expressão pessoal e proporciona autogratificação ao
mesmo tempo em que dá prazer aos outros.
As lições de música também melhoram o desenvolvimento da capacidade da criança
para pensar logicamente e analiticamente, aumentar a sua concentração, a cognição
e desenvolvimento motor.
Quais os efeitos biológicos do som e da música no ser humano?
- Conforme o ritmo da música, a energia muscular aumenta ou diminui;
- Acelera a respiração ou altera sua regularidade;
- Produz efeito marcado, porém variável na pulsação, na pressão sanguínea;
- Diminui o impacto os estímulos sensoriais de diferentes modos;
- Reduz ou retarda a fadiga;
- Aumenta a atividade voluntária (atividade que temos controle: psicomotoras);
- Provoca mudanças nos traçados elétricos do organismo;
- Provoca mudanças no metabolismo e na biossíntese de vários processos
enzimáticos;
- Estimula o cérebro e desenvolve a inteligência e estimulam as funções cognitivas e
na manutenção das capacidades de memória, percepção, atenção, concentração e
linguagem.
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